Suivi SPS, module RESTART-DCM (parent/enfant), bilan de fluence et exercices à domicile.
1 %
de la population adulte bégaie dans le monde
3–4×
plus fréquent chez les garçons
75 %
des enfants bégayants récupèrent spontanément avant 8 ans
Le bégaiement (F98.5) se manifeste par des blocages, des prolongations et des répétitions involontaires. Le patient est pleinement conscient de ses difficultés et développe souvent une anxiété de parole, des stratégies d'évitement et un repli social. L'enjeu est autant émotionnel que moteur.
CIM-10 : F98.5Blocages : le mot « se bloque », impossible à démarrer
Répétitions : sons ou syllabes répétés involontairement
Prolongations : son étiré de façon non voulue
Comportements secondaires : grimaces, tension musculaire
Anxiété anticipatoire et évitement de situations de parole
Suivi du débit syllabique (syllabes/seconde) en lecture guidée et en parole spontanée. Fondamental pour les approches de régulation du débit (Camperdown, fluence shaping).
Le patient parle, le parent reformule à débit réduit. L'app mesure simultanément les deux courbes SPS et calcule l'écart. Fondé sur le modèle Demands-Capacities de Franken (2007).
Progression structurée adaptée au profil fluence/débit. Chaque étape introduit un objectif clinique : pause respiratoire, chunking, contact souple, auto-monitoring.
Exposition graduée au silence pour désensibiliser l'anxiété d'initiation, selon Van Riper (1973). Le patient tolère progressivement des silences plus longs sans parole compensatoire.
Courbe d'évolution du SPS sur plusieurs semaines. Identifiez les exercices où la régularité CV est améliorée ou dégradée. Comparaison baseline vs cible.
Assignez directement les textes, les modes d'exercice (lecture, parole spontanée, dialogue) et les objectifs de débit personnalisés à chaque patient.
Ces modules fonctionnent directement dans votre navigateur, microphone optionnel. C'est ce que voient vos patients entre les séances.
Lisez cette phrase à voix haute :
"Le chat mange sa pâtée tranquillement dans la cuisine."
Maintenez votre niveau dans la zone verte pendant 10 secondes.
Parent et enfant parlent tous les deux trop vite.
Fondé sur Franken & Putker-de Bruijn (2007) · RESTART-DCM
Aperçu des modules accessibles depuis l'application. Chaque exercice est assignable depuis votre tableau de bord.
Votre patient sait à la seconde s'il est dans la zone. Il cesse d'attendre votre verdict pour ajuster son débit.
Le parent voit sa propre courbe à côté de celle de l'enfant. Il comprend, sans explication, comment son débit influence celui de son fils.
Chaque séance, le patient tient un peu plus longtemps dans le silence. Il constate lui-même que le vide ne l'écrase plus.
Stopper volontairement en plein milieu d'une phrase. La parole devient moins mécanique, l'anxiété plus gérable.
Un cap par semaine, du travail du débit jusqu'à la parole spontanée. Votre patient sait toujours où il en est.
Ce que votre patient a appris en lecture, il l'applique maintenant dans une vraie conversation. Le transfert se mesure.
1. Bilan initial
Mesure SPS en lecture et en parole spontanée. Comparaison aux normes Van Zaalen selon l'âge.
2. Parcours guidé
8 étapes progressives : du travail du débit à l'auto-monitoring en parole spontanée.
3. RESTART-DCM
Pour les enfants : la courbe SPS parent vs enfant s'affiche en temps réel. Objectif : Δ ≤ −0,3 syll/sec.
4. Module silence
Exposition graduée au silence. Mesure de la durée tolérée et évolution sur plusieurs séances.
5. Suivi
Courbe SPS inter-séances, historique complet, prescriptions ajustables à chaque consultation.
Le patient parle, le moteur d'analyse pré-remplit les mesures, vous gardez la main sur chaque valeur - et le compte-rendu Word sort à la fin.
Parcours adapté à l'âge · 4-6 ans → adulte
Outils d'aide à l'orientation clinique, à valider en consultation. L'application n'établit aucun diagnostic.
Le protocole Camperdown (régulation du débit + prolonged speech) produit des gains de fluence maintenus à 12 mois.
O'Brian et al. (2003), Camperdown Program. JSLHR
Réduire le débit parental de 0,3 syll/sec ou plus réduit le bégaiement développemental chez les enfants de 4 à 6 ans.
Franken & Putker-de Bruijn (2007), RESTART-DCM
La désensibilisation au silence réduit l'anxiété d'initiation et les comportements d'évitement.
Van Riper (1973), The Treatment of Stuttering
Un aperçu honnête de ce que proposent les principaux outils du marché pour cette indication.
| Outil | Mesure SPS (débit) | Module RESTART-DCM | En français | Sans installation | Suivi orthophoniste | Patient gratuit |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ParlerMoinsVite | ||||||
| #Bégaiement.app | ||||||
| Stamurai | ||||||
| DAF Pro |
= fonctionnalité partielle ou limitée. Sources : sites officiels des outils, mai 2026.
Vos patients s'entraînent chez eux avec le même biofeedback qu'en séance. Vous voyez leur progression avant même qu'ils arrivent.
Ces indications partagent des mécanismes ou un diagnostic différentiel proche. Explorez les outils dédiés.
Biofeedback SPS Van Zaalen, Batterie de bilan, exercices cognitifs et suivi à domicile.
Voir le détailComprendre, repérer et suivre les répétitions de fin de mot (word-final disfluency) : surtout chez l'enfant avec TSA ou trouble du neurodéveloppement, parfois à l'adolescence ou à l'âge adulte.
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